河南省競速體育設施有限公司
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地材部門(mén):張經(jīng)理:17737255777
生產(chǎn)部門(mén):李經(jīng)理:13346635555
地 址:河南省安陽(yáng)市高新區長(cháng)江大道西段火炬創(chuàng )業(yè)園10號
產(chǎn)品展示
您現在的位置:首頁(yè) > 巧匠產(chǎn)品 > 30平米構建室巧匠工坊的主要特征是使幼兒主動(dòng)、活潑地學(xué)習,強調幼兒在學(xué)習與發(fā)展中的主體地位,讓幼兒成為學(xué)習的主人。在科學(xué)區的活動(dòng)中,為幼兒提供足夠的時(shí)間、空間和材料,既能激發(fā)幼兒自主創(chuàng )作、探索和學(xué)習的能力,也能培養他們自立、自信和自強的性格品質(zhì),促進(jìn)幼兒德、智、體多方面發(fā)展。
30平米構建室主要是讓幼兒通過(guò)自身的感知和操作,探索周?chē)澜绲膴W秘,30平米構建室能夠發(fā)展孩子的好奇心,想象力和創(chuàng )造能力,激發(fā)對孩子對科學(xué)的興趣。
30平米構建室整個(gè)設置包括推、挖、握、拔、插等精細動(dòng)作,提升孩子手部靈活性和協(xié)調性,空間、設計、力學(xué)、數學(xué)、幾何、機械、洞察力、模仿力八個(gè)方面對右腦進(jìn)行開(kāi)發(fā)。30平米構建室以幼兒的年齡特征為基礎,30平米構建室以幼兒的興趣需求為出發(fā)點(diǎn),以主題探索為線(xiàn)索,以科學(xué)活動(dòng)為引領(lǐng),整合其他各域;同時(shí)數師平行介入,以參與、引導、幫助、鼓勵、支持為手段,與幼兒共同進(jìn)行操作研究,調動(dòng)幼兒內在的學(xué)習動(dòng)機,為幼兒提供解決問(wèn)題的情境,使其獲得有息義的學(xué)習和發(fā)展。